" " " " " " " " سمات الرواية الفنية (كتابة وإعداد قصة باستخدام عناصر القصة القصيرة(5)
📁 آحدث المقالات

سمات الرواية الفنية (كتابة وإعداد قصة باستخدام عناصر القصة القصيرة(5)

 



لماذا أتعلم هذه المهارة..

كي أتمكن من كتابة قصة قصيرة نموذجية تعبر عن خيالي وأحلامي وأفكاري، مستعينًا بعناصر القصة القصيرة.

الهدف من إتقان مهارة كتابة قصة

استرجاع المعلومات من الذاكرة طويلة الأمد، ولا يتوقع تغييرها بأي حال من الأحوال.

- الأفعال التي يمكن استخدامها لوصف الأهداف في هذا المجال هي: يُعَرف، يذكر، يسمي، يسرد، يسترجع، يكرر، يعدد، يطابق.

**************************

النص

في يومٍ من الأيام كان جحا وابنه يحزمون أمتعتهم استعدادًا للسفر إلى المدينة المجاورة، فركبا على ظهر الحمار لكي يبدؤوا رحلتهم .


وفي الطريق مرّوا على قريةٍ صغيرة فأخذ الناس ينظرون إليهم بنظراتٍ غريبة ويقولون : أنظروا إلى هؤلاء القساة يركبون كلّهما على ظهر الحمار ولا يرأفون به.


وعندما أوشكوا على الوصول إلى القرية الثانية نزل الابن من فوق الحمار وسار على قدميه لكي لا يقول عنهم أهل هذه القرية كما قيل لهم في القرية التي قبلها، فلما دخلوا القرية رآهم الناس فقالوا : أنظروا إلى هذا الأب الظالم يدع ابنه يسير على قدميه وهو يرتاح فوق حماره


وعندما أوشكوا على الوصول إلى القرية التي بعدها نزل جُحا من الحمار وقال لابنه اركب أنت فوق الحمار، دخلوا إلى القرية رآهم الناس فقالوا : 

أنظروا إلى هذا الابن العاق يترك أباه يمشي على الأرض وهو يرتاح فوق الحمار، فغضب جحا من هذه المسألة وقرّر أن ينزل هو وابنه من فوق الحمار حتى لا يكون للناس سُلْطَةً عليهما،

 وعندما دخلوا إلى المدينة ورآهم أهل المدينة قالوا :

 أنظروا إلى هؤلاء الحمقى يسيرون على أقدامهم ويتعبون أنفسهم ويتركون الحمار خلفهم يسير لوحده
جلس جُحا مع ابنه تحت ظل شجرة وهو يقول له: 

آمل أنّك قد فهمت الدرس يا بُني ، في المرّة القادمة علينا أن لا نسمع لهم وأن نتابع السير دون أن  نصغي لكلامهم ، الذي لا فائدة  منه .. واعلم أن إرضاء النّاس غاية لا تدرك ............................................

v  القصة هي حكاية أدبية نثرية، حقيقية أو خيالية، تدور حول حدث أو أحداث مرتبة زمنيًا، تصل إلى عقدة المشكلة تنتهي بحل

·       عناصر القصة:

o     الشخصيات

o     الزمان والمكان

o     الفكرة والحبكة

o     الهدف المنشود من كتابة القصة

*********************

أولًا: الشخصيات:

 وهي نوعان:

*الشخصية الرئيسية التي تدير أحداث القصة (بطل القصة)

* الشخصية الثانوية (الشخصيات المحيطة بالبطل)

******
ثانيا ً : المكان و الزمان اللذان حدث فيهما القصة

كل قصة لا بد أن تقع في زمان ما ومكان ما.

فهناك نوعان من الزمان في القصة القصيرة:

*زمن القصة الحالية.

*زمن الأحداث جميعها الذي يذكر في القصة.

وعادة يكون أطول من الزمن الأول.

***********

ثالثا ً : الفكرة والحبكة  


هي الطريقة التي يتبعها الكاتب في كتابة الأحداث بتسلسل طبيعي حتى الوصول

 لهدفه في النهاية، ومن خلال هذا التسلسل يتعرف القارئ على البطل، والبيئة التي

 تدور فيها القصة، حتى تبدأ الأحداث .

*************

رابعا ً : الهدف المنشود من وراء القصة

كل قصة لها هدف، يريد الكاتب من خلال هذا الهدف نقلها للقارئ الكاتب لا

 يقدم حلول، بل يكتفي بتوضيح بأسلوب محايد، السلبيات، والإيجابيات من

 المواقف التي يعرضها في القصة.

·       المهارات الفنية في كتابة القصة..

o     مهارة الوصف..

وصف الأحداث والشخصيات وصفًا حسيًا ووجدانيًا.....

o     مهارة السرد

 أي ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين، بحيث يكون لها بداية تنطلق منها ووسط تتأزم فيه حتى تصل لذروة العقدة ثم تأخذ في التدرج نحو الحل

o     مهارة ابتكار الأحداث وتخيلها، او تطويرها من أحداث واقعية صالحة للتعبير عن فكرة وهدف القصة.

**************************

*  ولتوضيح الفكرة بشكل عملي إليكم هذا المثال:

*************************************

تدريب :

حدد فكرة في خيالك تصلح لكتابة قصة قصيرة

حدد الشخصيات

الرئيسية والثانوية

حدد المكان والزمان الذي تدور فيهما أحداث القصة


ابدأ الكتابة مع مراعاة أن تصل مع نهاية القصة للهدف الذي من أجله كتبت هذه

 القصة..

مثال:

لو كانت فكرة القصة عن الأمانة، لابد أن يصل للقارئ في النهاية فائدة الأمانة، وما

 سيحصل عليه الشخص الأمين جزاء أمانته.

..............................



رابط ثابت

https://www.7kayatuna.com/2023/04/mervatelbeltagysmatalrewayaalfanya.html

الكاتبة ميرفت البلتاجي
الكاتبة ميرفت البلتاجي
ميرفت البلتاجي عضو اتحاد كتاب مصر و كاتبة في مجالات أدبية متنوعة المجال الروائي روايات اجتماعية وفانتازيا ورومانسي وصدر لها على سبيل المثال لا الحصر أماليا \ ناريسا \ ألا تلاقيا \ لقاء مع توت شاركت مع الهيئة العامة للكتاب في سلسلة ثلاث حواديت نشر لها قصص مصورة في مجلة فارس، ومجلة علاء الدين..ومجلة شليل وكتبت في مجال أدب الطفل عشرات القصص إلكترونيا وورقيا. ولها العديد من الإصدارات الإلكترونية لعدة مواقع عربية موقع مدرسة Madrasa تطبيق عصافير شركة وتطبيق Alef Education
تعليقات